作者（来源）：阜阳现代职业学校 发布日期：2021-12-17 浏览次数：20687
??一、建筑工程施工
??建筑工程施工专业在我校已有近37年的办学历史，积累了丰富的办学经验。该专业拥有3个省级重点建设项目，建筑专业省级名师工作坊、建筑专业省重点建设专业，也是省重点示范专业。我校建筑专业底蕴丰厚，从开办以来，已有多位同学升入本科院校深造。
??核心课程：建筑制图、建筑测量、建筑力学、建筑CAD、建筑材料、建筑结构、装饰施工技术、工程造价与预算、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算等
??培养目标：按照三种模式进行专业培养，一是“3+2”五年制高职班，前三年在本学部学习，三年后直升阜阳职业技术学院“建筑工程技术专业”、“工程造价专业”学习;二是按照对口升学本科考试科目进行教学，三年后参加安徽省应用型本科高校对口升本考试;三是三年后毕业主要面向建筑施工企业、监理公司、项目管理公司等单位从事建筑工程施工员、质量员等岗位工作。
??发展方向：一是从事建筑企业大量需求的建筑工程施工员、质量员、安全员、材料员、资料员等岗位工作;二是升入高职院校建筑工程技术、工程造价专业继续深造学习;三是通过对口升学考试升入二本院校。
??二、计算机应用
??计算机应用专业是安徽省示范专业，多个计算机专业课程获得省级精品课程。我校计算机专业师资雄厚，团队共同创办的计算机省级名师工作坊通过省级专家验收。从2009年开办技能大赛以来，我们学校计算机专业屡获佳绩，是学校参赛项目最多、参赛人数最多、获奖人数最多的专业。
??核心课程：计算机网络技术、局域网组建管理与维护、网络系统集成与综合布线技术、网页设计(HTML5)、Flash动画设计、3DMAX三维动画制作、影视后期制作、计算机组装与维修、Photoshop图像处理、网络综合布线实训等。
??培养目标：按照两种模式进行专业培养，一是按照对口升学本科考试科目进行教学，三年后参加安徽省应用型本科高校对口升本考试;二是通过中职三年的学习与实训，使学生成为在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展并具有计算机专业知识的实用技能型人才。
??发展方向：一是从事计算机网络方向、多媒体设计方向、计算机组装与维护方向、动画设计方向以及其他与计算机相关的工作;二是通过对口升学考试升入二本院校。
??三、汽车运用与维修
??我校汽车运用与维修专业与从事汽车制造、汽车维修等业务的众多企业进行校企合作，提供大量的实训与就业机会;本专业自开办以来，学生多次在中等职业学校技能大赛中获奖。本校汽车技术服务与营销专业实训设备完善，师资力量雄厚，学生有着广阔的就业升学发展前景。
??核心课程：汽车发动机构造与维护、汽车电工电子、汽车美容、汽车使用与养护、汽车营销、汽车发动机故障与检修、汽车发动机电控技术等课程。
??培养目标：按照三种模式进行专业培养，一是与阜阳职业技术学院进行“3+2”合作办学，直接升入大专院校进行就读;二是按照对口升学本科考试科目进行教学，三年后参加安徽省应用型本科高校对口升本考试;三是面向现代汽车行业所需求岗位，培养学生相关能力，使其成为高技能应用型人才，帮助学生在江淮汽车集团阜阳分公司、奇瑞汽车集团及汽车维修企业就业。
??发展方向：一是从事汽车检测与维修、汽车加工与制造、汽车保险、汽车驾驶、汽车营销及其他与汽车经营管理相关的工作;二是升入高职院校汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术继续深造学习;三是通过对口升学考试升入二本院校。
??四、服装设计与工艺
??服装设计与工艺专业拥有3个省级重点建设项目，服装专业省级名师工作坊、服装专业省重点建设专业，也是省重点示范专业。从2009年至今，十年时间我们学校服装专业老师辅导学生获得国家级二等奖4人次、三等奖5人次;获得省级一等奖10人次，获得省级二等奖和三等奖66人次;获得市级一等奖76人次。
??核心课程：服装结构制图、服装款式设计、服装效果图设计、服装制作工艺、服装CAD板制作与推档、服装款式图电脑拓展设计、服装立体造型、服装成衣设计技术、服装美术基础、服装设计基础、服装材料、中外服装史等。
??培养目标：按照两种模式进行专业培养，一是按照对口升学本科考试科目进行教学，三年后参加安徽省应用型本科高校对口升本考试;二是培养面向现代纺织服装行业所需的，具有系统掌握服装设计、款式搭配，服饰色彩搭配,服装结构与工艺技术，有一定创新实践能力，能熟练进行服装产品设计开发和生产制作，能进行流行趋势分析、流行时装设计的高技能应用型人才。
??发展方向：一是从事服装设计师、色彩搭配师、助理服装设计师、服装纸样师、样衣师、助理服装纸样师、服装跟单员、电脑放码员、排版员、平面设计、QA 、QC、物料跟单员、企业的基层管理干部等岗位工作;二是升入高职院校服装设计、服装工程专业继续深造学习;三是通过对口升学考试升入二本院校。
??五、会计电算化
??会计电算化专业师资力量雄厚，拥有安徽省学科带头人1人，省级教坛之星2人，市级骨干教师、教坛新星、学科带头人5人，高级讲师4人。阜阳会计界名师胡新华经常被财政、税务、金融等部门聘请为业 务提升培训专家。学生经过系统学习不仅能掌握基本的理论基础和实务，还能把信息化技术和智能化技术运用到会计中去，为学生将来发展和竞争打下坚实的基础。
??核心课程：会计基础、企业财务会计、统计基础、会计电算化、财政与税务、财务网络建立、财务软件应用等。
??培养目标：按照三种模式进行专业培养，一是“3+2”五年制高职班，前三年在本学部学习，三年后直升阜阳职业技术学院“会计”专业学习;二是按照对口升学本科考试科目进行教学，三年后参加安徽省应用型本科高校对口升本考试;三是三年后毕业主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。
??发展方向：一是从事企事业单位大量需求的基层财税协管员、统计员、 收银员、营销员、 会计核算员、出纳员等岗位工作;二是升入高职院校会计继续深造学习;三是通过对口升学考试升入二本院校。
??六、社会文化艺术(学前教育方向)??
??社会文化艺术专业(学前教育方向)自设立以来40余年，为阜阳市培养出大量的优秀幼儿教师，我社会文化艺术专业(幼师方向)学生，基本功扎实，综合素质高，无需用人单位二次培训，能迅速适应工作，学生走出校门，迅速成长为城区各大幼儿园的骨干，甚至园长。
??核心课程：音乐、儿歌、舞蹈、美术、简笔画、手工、键盘、幼儿教育学、幼儿教育心理学、幼儿保健、幼儿教学法等。
??培养目标：一是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。二是按照对口升本科考试科目进行教学，三年后参加安徽省应用型本科高校对口升本考试。
??发展方向：一是从事社会大量需求的幼儿教育工作;二是升入高职院校社会艺术专业继续深造学习;三是通过对口升学考试升入二本院校。
??七、轨道交通乘务及管理(校企联合)
??轨道交通乘务及管理专业(校企联合)是我校和企业根据市场变化及其需求，遵循教育、教学规律，共同制定人才培养计划;目前全国范围内都遍布高铁网络，不仅北京、上海、广州、深圳、南京等大中型城市有了高铁，其他城市的高铁也在紧锣密鼓地修建之中。因为高铁地舒适、快捷和便利，已成为人们出行地重要交通工具，高铁也就成为了许多城市交通运输体系地重要组成部分，这为本专业提供了丰富地岗位资源。
??核心课程：旅游学概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车服务、礼仪化妆、旅游地理普通话、英语听力、英语口语、综合英语等。
??培养目标：本专业面向高速铁路动车乘务生产服务及管理岗位，培养具有大学生文化理论知识，专业理论知识和实践技能，具有良好的职业道德、职业素养、形体素养和社交礼仪技能，具有较强服务、管理、协调和灵活应变能力、较高的英语口语和计算机应用能力，在高速铁路旅客运输基层客运站、段生产组织管理工作、列车乘务服务工作和车站站务服务工作中，能为旅客提供高品质、高质量服务的高素质技能型专门人才。
??发展方向：本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。
??八、电子商务专业(校企联合)
??电子商务专业(校企联合)是我校和企业根据市场变化及其需求，遵循教育、教学规律，共同制定的人才培养计划;随着新型电子商务交易规模和用户规模的扩大，尤其是近年来B2C、团购等新型消费模式的出现，大大的刺激了互联网经济的高速前进。但就目前国内整体情况来说，电商中高端人才非常匮乏。这为本专业提供了丰富的岗位资源以及巨大的人才定向培养需求。
??核心课程：网店客服、网店美工、店铺运营、演讲与口才、新媒体营销与运营实战、短视频直播营销与电商、网络营销、视觉营销、农村电商、跨境电商、电商综合实训等。
??培养目标：按照三种模式进行专业培养，一是“3+2”五年制升学班，前三年在本学部学习，三年后通过参加对口升学考试，推荐到合作的大专院校“电子商务”专业学习;二是三年后毕业推荐学生到位于世界之都——杭州的坐标天下实训基地学习深造;三是安排学生到优质电商企业实习就业。
??发展方向：技术类：电商平台设计(代表岗位:网站策划/编辑人员)、电商网站设计(代表岗位：网站设计/开发人员)等岗位。商务类：企业网络营销业务(代表岗位：网络营销人员)、网上国际交易(代表岗位：外贸电商人员)、新型网络服务商的内容服务。综合管理类：电商平台综合管理(代表岗位：电商项目经理)、企业电子商务综合管理(代表岗位：电商部门经理)、网络产品销售等等。